9 Основ Духовного Развития

  • Непричинение необоснованного вреда,
  • Необходимость посильной помощи окружающим.

  • Недопустимость одурманивания сознания,
  • Необходимость развития сознания и осознания.

  • Недопустимость искажения информации,
  • Необходимость распространения достоверной информации.

  • Недопустимость половых отношений не продиктованных разумом,
  • Необходимость размножения достойного потомства.

  • Устремление Сознания к Осознанию Всевышнего.

Филосовская концепция 

9 Основ состоят из 9 тематических разделов мышления человека и взаимоотношения человека с окружающим миром. При этом 4 запрета и 4 наставления являются лишь двумя гранями правильного отношения к той или иной части жизни:

1 Не причинять другим вреда, кроме необходимости, но по возможности помогать.
2 Не одурманивать, не портить рассудок, а по возможности развивать его возможности.
3 Не лгать, а распространять достоверную, полезную другим информацию.
4 Не вступать в половой контакт из похоти, но с подходящей женщиной продолжать род достойных.
5 Следовать наставлениям Духовного Учителя, стремясь к Самосознанию и Осознанию Всевышнего РА.

9 Основ состоят из 8 тематических разделов мышления человека и взаимоотношения человека с окружающим миром, которые взаимопереплетаясь, исполняясь и подкрепляя друг друга служат платформой для качественного исполнения Девятой Основы.

8 Основ касаются регулировки векторов взаимодействия в материальной жизни человека, и лишь их неукоснительное исполнение позволяет "двуногому" существу называться Человеком.

Девятая - это главная цель существования человеческой формы жизни.

Филосовская концепция 9 Основ Духовного Развития настолько стара, что даже в самой РАхМанской ТРАдиции существуют лишь ее отголоски. Несмотря на то, что Духовный Учитель АРИЯ РАдаСлава РАЯн ПРАвиеСлав с самого начала обучения предписал ему неоспоримое следование 9 Основам и кратко пояснил их, несмотря на наличие текстов, где есть их описание с 9 подпунктами и у этих подпунктов 144 аспекта - изучая и осмысляя структуру Ведической цивилизации прошлого, можно прийти к однозначному выводу о том, что их применение имело намного более обширный характер.

То, что АРИЮ РАдаСлаву предписал Духовный Учитель РАЯн ПРАвиеСлав в начале обучения, звучит следующим образом:

1 Не делай вред другим, только из необходимости.
2 Не притупляй и не вводи в дурман свой разум, разум - самое ценное и важное, что у тебя есть.
3 Не лги: мне, себе или другим.
4 Не сношайся с женщинами, пока не найдешь жену с которой захочешь быть и плодиться.
5 Помогай окружающим, когда можешь, и когда это не отвлечет тебя.
6 "Како Людие Мыслите" - размышляй и совершенствуй ум, разум; познавай знания и осознавай.
7 Распространяй достоверные знания другим.
8 Знай о важности создания и обучения следующих поколений.
9 ОпоРА и Вершина всего мироздания РА, ОпоРА и Вершина мироздания для ученика - Учитель. Служи РА, исполняя указания мои. Служи мне во исполнения указаний РА. Стремись понять и познать указания мои, тогда ты познаешь и поймешь Всевышнего РА.

В такой последовательности и формулировке происходило первое ознакомление с 9 Основами Духовного РАзвития. Но уже через некоторое время обучения была найдена и древняя брестская утвердительная молитва:

1 Не забьяю
2 Не клейму
3 Не умотьмарю
4 Не сшеплочу
5 Детей порождаю
6 ПРАвь поведаю
7 РАзвойжеомень
8 Дживе поймоче
9 ПРАвоСлавлю
И многое другое.

Таким образом было выявлено, что данная концепция чрезвычайно стара и имеет множество вариаций, как в последовательности и нумерации Основ, так и в их формулировке. Неизменным остается следующее: